2025年8月21日星期四

有沒有最佳的學習法

 有沒有最佳的學習法


可以說有,也可以說沒有!

試想,如果有的話,又怎可能有那麼多人介紹那多種不同的學習法,不同人也覺得不同學習法有用? 如果真有最佳的學習法的話,這世上應祇餘下一種學習法!

但要說沒有,也不可能!

我們每個人的大腦的構造其實是相同的,認知的機制也應是相同的,於基礎的認知機制方面,甚至乎跟其他動物分別不太,畢竟人都是由其他生物演化而來。不同人的差異,並不在認知的機制上(即學習的機制)而是感知(例如視覺型或聽覺型)及行為(例如習慣日間或夜間)的慣性差異而已。

如果是野外的動物,由於身處相對穩定的環境,因此認知及行為慣性也會大致相同。(是被逼的,野外求生困難呀! 生物祇能局限在自己最熟悉的環境內生存。)

但人類不同,不同人處身不同的環境,有些人更於不同的環境間不斷轉移,不同地方的社會發展,也導致一出生不同人便處於不同的環境,因此不同人的認知及行為慣性自然會不一樣。

因此,起跑線不一樣!

但人跟動物不同,人有更強的對將來期盼的慾望。而且,所有人皆有一個能力,學習! 學習如何適應不同的環境,採用適合自己的方法,改善自己的能力,獲取自己希望得到的事物。

不過,要達成以上的目的,需要:

1.      認識周圍的環境(以便知道自己需要甚麼,訂立目標)

2.      認識自己(否則又如何知道要改善甚麼,從而達到理想的目標)

3.      認識大腦的認知機制(以便知道正確的學習策略及方法)

 

不過,認識不困難,但改變自己則有點困難,因為人都有安於現狀的慣性(正常的),要改變行為,一般要先改變自己的信念才能較易成功,針對學習,起碼以下兩個觀念必須要確定:

1.      每個人都有足夠的學習如何學習的能力的(否則上學幹甚麼呢?)

-          不應認為自己資質不足!

2.      學習是有正確的策略的(方法則不一定)

-          不應覺得不同人的學習不同,因此不需要學習他人

 

你真心相信以上兩個說法是正確的嗎? 如真的相信,你的行為會配合的,否則便會出現矛盾的行為。

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