如何改善DSE英語能力
其實所有語言所謂的能力,也不外乎是閱讀(reading)、寫作(Writing)、聆聽(Listening)及說話(Speaking)。
但許多同學語文成績(尤其是英文)差的話,例如閱讀卷,便不斷做多年DSE的題目,但一段時間後還是發現沒甚麼進步。
這裡可能涉及兩個問題:
1.
同學是否曾進行過學習,而不祇是做了幾次的測驗(測試/考試)。
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所以不斷做練習未必有效,關鍵是曾否透過練習促進學習,而不祇是知道分數。
2.
是否搞錯了重點,有些更基礎的知識未掌握足夠。
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更基礎的是甚麼? 是足夠的詞彙量,文法及用法的掌握。
再說回語言學習的4項能力,同學清楚實際是甚麼嗎?
1.
閱讀能力(Reading)
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如果你認識文章內所有字詞及句子的意思(起碼字面上),但不清楚段落或整篇文章的意思的話,那才是閱讀能力的問題。(否則是詞彙量認識不足問題)
2.
寫作能力(Writing)
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如果你知道要表達的內容所需要的英文字詞,但仍無法寫成或寫出好文章的話,那才是寫作能力的問題。(否則也是詞彙量認識不足問題)
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即是說你可以用大綱列出相關關鍵字,但仍寫不出來。
3.
聆聽能力(Listening)
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如果已有聆聽材料的文字稿,你看得明白,也懂得如何朗讀,但祇聆聽的話卻聽不出來,那才是聆聽的問題。(否則也是詞彙量認識不足問題)
4.
說話能力(Speaking)
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如果你能把要表達的內容寫下來,但卻無法快速說出來的話,這才是說話的問題。
清楚了吧? 沒有足夠的詞彙量,即是沒有基礎材料,讀寫聽說的能力,都一定大受影響!
有些人會說,學習詞彙沒有用,指的應是單單學習詞彙意思沒有用,因為你要掌握的是句子,文章等。一個單字在不同句子或文章內的意思可能會有少許差異,因此需要多看真正的文章,從而習慣思考。你總不能用單字來表達吧? 所以祇背字典作用不太(留意,我不是說背誦字典沒有用,而是祇背字典沒有用。其實個人覺得記誦字典內一些常用字是有用的,但仍要配合多閱讀文章才可以,否則明明是常用字,由於太少閱讀也變成不常見。)
即是說,沒有足夠詞彙量便萬萬不能,任何能力都無法有效掌握!
你不可能祇透過大量閱讀或做大量閱讀練習,然後便期望閱讀能力便能有所提升的。因為這裡背後的假設是你每做完一個練習或閱讀完一篇文章後,應完全(起碼大部份)掌握這篇文章內所有詞彙的意思及各句子的準確意思,這樣大量閱讀才能有進步。(那即是要記誦詞彙啦)
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