注意，以下祇是其中一個情況。
相信同學都知道，要掌握好某一種語言(例如英文或日文等)，能應付日常所需(即可以閱讀一般報章，而不是教科書)，認識足夠詞彙是必需的! 大概需要15,000個字詞的意思(每種語言也差不多的，因為人類日常要表達的事物也是差不多的。)
那每天記50個字詞的意思，一年下來，便應有約15,000個字詞了。( 50 x 365 = 18250)。
每天記50個字詞的意思其實沒想像中困難，大部分同學一小時內便可完成。
先提醒一下，許多人都說學語言不應用背字詞的方法，覺得是沒有效果的。這是另一問題。但要掌握足夠詞彙是肯定需要的，如何做到是方法的問題! 如果每天學習後(或學習一個月後)，同學無法確定自己是否已掌握更多詞彙的話，那又如何肯定自己是在進步中? (強烈建議使用生字簿(或用其他數碼方式)記下新認識的字詞!)
試試比較以下2個人的學習方法，都是可以堅持每天記50個字詞的。(無法堅持養成習慣便不可能有進步!)
A君: 每天祇記誦50個新字詞的意思。
B君: 除了每天記誦50個新字詞的意思，也必定複習曾學習過的字詞，確保不會忘記。
同學認為以上兩個人，一年後哪一位掌握更多詞彙?
想信同學都會認為是B君，但同時又會認為原因是B君花了更多時間而已!
我們試試改改以上的狀況如下:
A君: 每天祇記誦50個新字詞的意思。
B君: 除了每天記誦20個新字詞的意思，也必定複習曾學習過的字詞，確保不會忘記。
或者改成，兩人每天也花一小時，
A君: 如不足一小時記誦到50個新字詞的話，便再記誦更多，總之不會複習。
B君: 每天先複習過去曾記誦的，有剩餘時間的話，便記誦新字詞。
這樣同學可能不太確定，不過同學大可試試執行兩星期B君的做法，看看兩星期後掌握了多少詞彙?
以上的做法事實上我曾找同學試過(但沒想過同學完全沒複習)，A君一個月後測試時掌握了約100個字詞，哪100個呢? 剛好便是測試日前一天及再前一天記誦的字詞，因為尚未完全忘記，至於其他字詞，已通通忘記了! 很正常吧! 相信同學必定有這經驗。
至於B君(即有複習的人)，同學可以猜估到，有複習的話，不可能少於100個字詞吧! 至於能否記誦到最高的目標數目(即30 x 50 = 1500)，那是記誦方法的問題。
有人出書說可以10天內可以記到4000字詞的意思，如果你相信，便代表有方法可以實現。雖然我們未必可使用他的方法(因為其中一個條件是他先掌握了6000字詞)，但至少可代表方法是重要的!
總結而言，方法正確有效，增加時間才能促進學習! 當然同時要放棄其他甚麼
事情那是取捨的問題。
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