以記誦以下6個英文詞彙的意思作為例子:
1. Biology 生物學
2. Organism(有機體/生物)
3. Excretion (排泄)
4. microscope顯微鏡
5. Cytoplasm(細胞質)
6. Carbohydrate(碳水化合物)
死背的方法是祇把每一個英文字及中文意思讀一下或多次。
不死背的方法是嘗試理解這些英文字詞如何組成相關意思的，例如
Bio-與生物有關的; -logy學科; 因此biology 是與生物有關的學科
Organic 有機的, -ism 物體; 因此organism是有機體，即是生物，因為生物由有機物組成。
Ex-排出; 因此excretion是排出物質的過程(即排泄)
Micro-微細; scope 範圍; microscope用來觀察微細範圍的工具(即顯微鏡)
Cyto- 與細胞有關; plasma流質的物質; cytoplasm位於細胞內流質的構造(即細胞質)
Carbon 碳; hydrate 與水有關; carbohydrate 由碳和水組成的物質(即碳水化合物)
以上哪種方法更快把英文字詞記誦下來?
很明顯應是死背! 尤其是要於極短時間內(例如一分鐘)，但如要記誦的字詞很多的話，例如100個，那就不一定了!
而且，如兩者皆沒有中途複習的話，一星期後，死背的內容應該已大半忘掉了。
當然，可能有同學疑惑，要拆解以上的英文字彙，例如organism 由organic 而來，但根本不懂organic 是甚麼，那豈不是要再多記一個英文字詞的意思才成。是真的! 這裡祇反映，認識太少知識的話，死背似乎是唯一方法! 但隨著我們知識愈多，便應善用已有的知識，強化記憶效能。
以上的說明並不限於記誦英文詞彙，其他所有學習內容也不應死背的，因為死背的話，註定是會很易忘記的。
但這裡又不是說一定不應死背學習內容，如對相關學習內容不熟悉的話，事實上也沒有其他方法。但不要把死背學習內容變成個人學習的慣性方法，這樣做的話，當學習內容愈來愈多時(例如高中時)便無法應付。
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